集美大学诚毅学院关于进一步加强课堂教学检查提高教学质量的通知-集美大学>>诚毅学院>>教务部首页

各教学单位、院内各有关单位：

为落实《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》《福建省教育厅关于全面推进高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，进一步加强课堂教学建设，提高教学质量，确保“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念落地生根，现就有关事项通知如下。

一、切实加强听课评课工作质量

进一步强化宣传教育与业务学习，牢固树立教师是加强课堂教学管理、提高课堂教学质量第一责任人的意识，引导教师扎实贯彻各级文件要求（见附件1～5），确保课堂教学质量。严格落实学院听课制度（见附件6），通过加强课堂教学常态化检查，促进课堂教学质量持续提高，确保课程教学目标有效落地，以课堂教学质量建设促进育人品质提升。对听课评课中发现的教师课堂教学中存在的不足，要及时给予帮扶、督促整改，并按要求做好听课记录归档。

(一)听课次数

院级领导：每人每学期听课不少于4次（每次至少1学时，下同）。其中，党委书记、院长及分管思想政治理论课建设、教学、科研工作的院领导每学期至少听1课时思想政治理论课。

教务部领导、教学单位主任（院长）、副主任（副院长）、主任助理、教研室主任：每人每学期听课不少于8次。

学工部、团委领导，教学系（院）书记：每人每学期听课不少于4次。

辅导员：每人每学期听课不少于6次。

教师：教师之间相互听课每学期不少于6次。

其他人员根据工作计划和教学检查的需要安排听课。

(二)归档时限

各相关职能部门领导应于每学期第18周周一前将听课记录与评估表（以下简称“听课记录”，见附件7-10）交教务部，由教务部汇总整理归档。

各教学单位应于每学期第18周周一前将《集美大学诚毅学院听课情况统计表》(见附件11)交教务部，听课记录由教学单位负责整理归档。

二、严格落实值班督导安排

严格落实教学单位值班督导安排，加强教学运行监控，不定期巡查教师上课、学生到课、课堂教学秩序等，对检查过程中发现的问题要及时沟通、尽快解决。

三、用好学生教学信息员队伍

发挥学生的积极性和主体作用，定期与不定期反馈相结合，不断完善班级、系（院、部）、学院三级，线上、线下相结合的教学督导体系，多措并举，切实提高人才培养质量。

四、完善常态化教研工作机制

充分发挥专业教研室、课程组等基层教学组织在课堂教学建设中的关键作用，做实做细教研活动。以修订课程教学大纲为契机，系统挖掘和梳理各专业的课程思政参考元素和案例，创新课堂思政方式，努力形成“课课门门有思政、教师人人讲育人”的良好局面，不断提高课堂教学质量。

五、坚持师德引领，激发教师内生动力

发挥资深教师、专业带头人的示范作用，坚持标线引领与底线坚守相结合、激励与约束相结合、厚爱与严管相结合，进一步激发教师内生动力。引导教师不断优化教学设计，精心组织课堂教学，整合优质课程资源，努力适应线上线下混合式教学新常态。推动课堂教学从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，进一步加强过程考核，探索实施精准化、个性化的精准教育。对于因疫情原因确实无法返校的学生，应继续严格落实“一课一案”“一人一案”，不落一人，细致做好指导、帮扶。

六、强化应用导向，加强实践环节检查

结合新时代课堂教学特点，在加强理论课程课堂建设管理的同时，从课程教学大纲、教学档案建设着手，进一步规范实验、实训、实习及网络课堂等的建设管理。

一堂好课，是我们能带给学生的最美好的礼物。各教学单位作为课堂教学管理主要责任单位，必须对各类课程的课堂教学质量严格把关。各教学单位要充分发挥主体作用，利用期初、期中、期末等关键节点，加强教学督导工作组织与管理，确保教师、辅导员全员听课评课的工作质量，努力形成系（部）、院两级齐抓共管的良好局面。

若有其它未尽事宜，请联系教务部教学质量管理中心张老师，电话：0592-6185052。

附件：

1. 中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见

2. 教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见

3. 福建省教育厅关于全面推进高等学校课程思政建设的实施意见

4. 集美大学诚毅学院课堂教学管理规定

5. 集美大学诚毅学院关于进一步加强教风学风建设工作的通知

6. 集美大学诚毅学院听课制度

7. 集美大学诚毅学院课堂教学听课记录与评估表--文科