集美大学各任课学院，院内各系、各教研室

为推动质量工程建设工作，提高课程教学质量，根据《集美大学诚毅学院本科教学质量与教学改革工程建设规划》（集大诚毅教综[2010]8号），决定开展2011年度院级质量工程项目立项申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、项目内容

此次院级质量工程申报项目主要包括精品课程建设立项、特色专业建设点、教学团队建设、大学生创新性实验计划等4类项目。

二、项目申报基本要求

（一）精品课程建设立项

本年度院级精品课程建设立项数为10门左右，建设期为3年。

1、申报条件

（1）申报的课程必须是我院《本科人才培养方案》中规定的课程，原则上要求是建设基础较好、学生受益面较广的基础课、专业基础课、专业课（课群组）；

（2）课程负责人原则上应具有教授或副教授职称，教学经验丰富，教学效果好，在诚毅学院承担和组织该门课程的理论教学和实践教学，开课满三轮。

（3）申报的课程应有一个相对稳定、结构合理（包括职称、学历、年龄等）且不少于3人的教师队伍。

（4）课程内容科学先进，能及时把教学改革、教学研究成果或学科最新进展引入教学；注重理论联系实际，能和本领域的社会经济发展需要相结合。

（5）结合专业特点和教学内容灵活使用多种教学方法，同时教学方法要有利于培养学生科学思维能力和创新精神，注重对学生知识运用能力的培养。

（6）申报课程所在系（教研室）、任课学院要重视和支持精品课程建设，并提供相应的教学条件。

2、申报程序及要求

（1）各系、各教研室、各任课学院根据《集美大学诚毅学院精品课程建设实施方案和管理办法》（集大诚毅教综[2010]10号）的有关要求积极组织申报。

（2）以各系、各教研室、各任课学院为单位组织初评，从中选出符合条件的课程推荐申报。填写《集美大学诚毅学院精品课程建设立项申请书》（附件1）报教务部。

（3）申报要求：（1）须建立课程网站。课程网站栏目至少包括以下项目：课程介绍、教师介绍、教学大纲、教学计划、教材、授课教案、多媒体课件、作业习题、试卷、实验指导、参考文献、课程考试考核办法、课程录像等丰富的教学资源，能为学生自主学习提供有效的文献资料和辅教、辅学功能；（2）申报课程需要拍摄有学生参与的课程负责人和主讲教师每人不少于45分钟的课堂教学录像（至少3个，鼓励全程授课录像上网参评，推荐采用rm格式）；

（二）特色专业建设点

本年度院级特色专业建设点立项数为3个左右，建设期为3年。

1、建设目的

通过实施特色专业建设，逐步形成专业品牌和特色，发挥特色专业的带动和示范作用，进一步优化学校专业布局，提升专业建设整体水平，适应国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，努力形成与海峡西岸经济区建设相适应的人才培养结构。

2、建设内容

（1） 改革人才培养方案，构建经济社会发展需要的课程体系。加强对相关产业和领域发展趋势和人才需求的研究，形成有效机制，吸引各用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。

（2） 改革课程教学内容，加强新教材建设。课程内容要充分反映科学技术、相关产业和领域的新发展、新要求。有较高外语要求的本科专业，要加强国外优秀教材的引进和使用，大力提升双语教学的质量。

（3） 改革教师培养和使用机制，加强教师队伍建设。建立教师培训、交流和深造的常规机制，形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。

（4） 改革实践教学，推进人才培养与社会实践相结合。提高实践教学环节的教学质量，加强大学生研究计划的实施力度和范围，注重对学生创新能力的培养。

（5） 通过改革和建设，培养一批适应科学技术和经济社会发展需求的专门人才，并集成取得的有效经验和实践效果，形成该专业建设内容的相关参考规范，发挥推广和示范的作用。

3、申报条件

（1）已有二届（含二届）以上本科毕业生,符合我院办学定位、办学优势和特色发展方向，有完整的专业建设规划和切实可行的建设方案，建设成效良好,综合优势突出。

（2）专业定位明确、优势突出，前期建设效果良好；建设目标明晰、方案具体、特色明显，尤其在专业人才培养模式、教学内容、课程体系、实践教学、教材建设、教学方法等方面改革力度较大。通过改革，能明显增强专业的适应性，提高专业人才培养质量。

（3）良好的办学条件。基础设施建设完备，专业建设紧密结合地方经济社会发展的需求，与相关行业、企业和职业界有良好的联系和合作，重视开展实践教学，有固定的实践基地。

（4）专业负责人具有较高的教学科研水平，具有副教授以上职称，对本专业建设有明晰的构想，能组织队伍有效地开展专业建设工作。师资队伍整体素质高，年龄结构、职称结构较为合理，并形成科学合理的梯队。

（5）良好的社会声誉。紧扣经济社会发展需求，紧扣行业企业技术创新需求,培养的学生综合素质高, 创新能力强,毕业生的就业率高，社会评价好。

（6）健全的教学质量监控体系。促进教学质量监控与评估体系的高效运行，确保教学质量稳步提升。

4、申报程序及要求

特色专业建设以系为单位组织申报，申报专业需填写《集美大学诚毅学院特色专业建设点申报书》（附件2）送教务部。

（三）教学团队建设

本年度院级教学团队建设立项数为3个左右，建设期为3年。

1、建设目的

教学团队建设是教师队伍建设的重要一环，是学院学科建设的重要组成部分，是推动学校可持续发展的关键。通过建立有效的团队合作机制，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教学水平。

2、申报条件

（1）团队结构优化。以教研室、实验室、教学基地、实训基地为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。

（2）整体素质较高。团队成员具有高尚的师德风范，优良的专业素质，勇于开拓创新，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，通力合作，整体优势突显。

（3）团队建设规划。团队在课程建设、教材建设、教育教学改革研究、教学梯队建设等方面应有一定的基础和明确的思路与规划。

（4）带头人能力强。团队带头人应为本学科（专业）领域的专家，教授或副教授职称，具有较深的学术造诣和创新性学术思想。熟悉团队各个教学环节及本学科的教育改革趋势，长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线为本科生授课，具有较强的团队合作精神、组织协调与管理和领导能力，德高望重，造诣深厚，凝聚力强。一名专家只能担任一个院级教学团队的带头人。

（5）教研成果丰富。结合教育教学改革工作，深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求，以理论指导实践，将教研成果应用与人才培养紧密结合，不断深化教育改革，推进教育创新。

（6）教学工作开展情况良好。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。

3、申报程序及要求

（1）以教研室、实验室等为单位推荐申报

（2） 申报院级教学团队的负责人，需填写《集美大学诚毅学院教学团队申报表》（附件3）报送教务部。

（四）大学生创新性实验计划项目

本年度院级大学生创新性实验计划项目立项数为30个左右，项目完成期限原则上为一年。重点项目可考虑适当延长完成时间。

1、各系根据《集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目管理办法》（集大诚毅教综[2010]11号）的有关要求，积极组织学生申报。

2、由学生自由组合项目团队，通过双向选择确定指导教师和项目团队负责人。项目申请人须填写《集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目立项申请书》（附件4），由指导教师签署意见后送交各系。

3、各系进行初步评审筛选后择优推荐，并填写《集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目立项申请汇总表》（附件5）。由各系统一将纸质的《汇总表》和《立项申请书》（一式二份）和电子文档报送教务部。

三、申报时间及评审程序

1、报送时间：于4月25日前将相关质量工程项目纸质申报材料（一式二份）和电子文档送交教务部，逾期不予受理。电子邮箱cyjwb@jmu.edu.cn, 联系人：张雅静，联系电话：6181828。

2、质量工程申报文件及各项目表格请至教务部网站下载区下载（教务部网页→“表格下载”→“质量工程”处下载）。

3、评审程序：教务部对申报材料进行审核后，将于2011年4月30日前将组织专家对申报的项目进行评审（必要时，通知有关项目负责人到场进行答辩），提出立项建议方案，由学院教学委员会采取投票方式择优遴选，提出拟建设立项的名单，经公示无异议后，由院长办公会会议最终确定2011年院级精品课程建设立项课程、院级特色专业、院级教学团队、院级大学生创新性实验计划项目。

4、2011年省级质量工程申报项目将从学院已评选出的院级质量工程项目中（含本年度）择扰推荐申报。

附件：

1. 集美大学诚毅学院精品课程建设立项申请书

2. 集美大学诚毅学院特色专业建设点申报书

3. 集美大学诚毅学院教学团队申报表

4. 集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目立项申请书

5. 集美大学诚毅学院大学生创新性实验计划项目立项申请汇总表